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    從審美活動(dòng)的邏輯過(guò)程看，審美體驗(yàn)必將把人引入

    • A、澄明之境
    • B、至善之境
    • C、智慧之境
    • D、純真之境
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    分析說(shuō)明題：結(jié)合下面文字，分析說(shuō)明“在藝術(shù)接受過(guò)程中，欣賞者是如何實(shí)現(xiàn)意象的重建”這一論題。 （1）凄凄不似向前聲，滿座重聞皆掩泣。座中泣下誰(shuí)最多？江州司馬青衫濕。 （2）伯牙善鼓琴，鐘子期善聽(tīng)。伯牙鼓琴，志在高山。鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水。鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，鐘子期必得之。

    在藝術(shù)的定義問(wèn)題上，提出“集體無(wú)意識(shí)說(shuō)”的美學(xué)家是

    • A、洛克
    • B、弗洛伊德
    • C、榮格
    • D、蘇珊·朗格

    格式塔心理學(xué)的核心概念是

    • A、整體
    • B、完形
    • C、完整
    • D、格式

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